議員轟教局通識支援不足

議員轟教局通識支援不足
(明報)2010年7月13日 星期二 05:05
【明報專訊】新高中學制已實施一個學年，教育局昨向立法會    匯報進度時，被多名議員批評支援通識教師不足，教育界議員張文光    指出，政府下放的通識科資源，被學校改用在中英文科上，令通識教師失去支援，及無法做分組教學等，他促教育局盡快解決，直言﹕「我不是和你客氣，如果你說校本（決定），我會組織反抗！」

張文光﹕不排除動員反抗

教協、中學校長會及通識教師聯會早前相繼發布新學制調查，各調查均指通識教師工作壓力瀕臨爆煲。張文光表示，隨著新高中踏入第二及第三年，問題將更尖銳，促教育局回應通識教師聯會的四大要求，包括設3年通識科特別津貼、增聘常額教師，以及改善教師互助網絡和考試評核標準等。

教育局副局長陳維安在會議上回應，會考慮增撥資源，另邀請資深通識科教師擔任統籌員，建立網絡幫助通識教師，考評局    將製作更多通識科考試範題，助教師認識考試模式。

教局認通識教師壓力大

教育局副秘書長陳嘉琪承認，學校仍未全面以分組教授通識科，通識教師壓力大。局方希望明年統整旗下各個網絡支援計劃和大學伙伴計劃，透過借調前線教師等，重點協助有需要學校。

但張文光要求，教育局正式回應增聘教師和落實分組教學問題，否則會動員教師反抗。另一議員梁耀忠擔心，名校學生對應考通識科失去信心，不敢面對第一屆文憑試，結果選擇到海外升學    逃避轉制。